Lepenska šola je imela veliko učenk in učencev, ki niso imeli veliko. Ker v življenju ne gre vedno vse tako gladko in po načrtih, so se mnogi odselili iz Lepene - nekateri pa so se kasneje znova vrnili. Cesta, ki pelje skozi Železno Kaplo, se vije navzgor v Lepensko grapo, mimo Lepenske šole. Nekoč so ljudje hodili po gorskih grebenih navzdol v grape, danes pa se cesta v ozko dolino vije kot rezilo.
Če ji slediš, prideš do Vinklnove domačije – na kraj opazovanja, umestitve, pozicioniranja in ponovne artikulacije. Tukaj se spreminjajoči čas na Pečnikovem travniku znova zapisuje ter ponuja prostor, zemljo, njive in gozd za ustvarjalno izražanje.
Če slediš cesti, se počasi povzpneš do Peršmanove domačije . Nekoč dom kasneje kraj zločina, danes pa kraj spomina.

Literatura, ki opisuje ta kraj, daje glas ljudem, ki so nekoč tu živeli, hkrati pa skrbi, da preteklost ne pade v pozabo. Namesto tega jo skupaj pripovedujemo, obdelujemo in prenašamo v sedanjost. 

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Wege durch den Lepengraben Die Schüler:innen der Lepener Schule/Lepenska šola waren zahlreich, aber sie hatten wenig. Und auch wenn das Leben für jede und jeden eine andere Geschichte schrieb, so lief es für kaum einen geradeaus, führte viele aus Leppen/Lepena fort und so manche auch wieder zurück. Von Bad Eisenkappel/Železna Kapla (zurück)kommend windet sich die Straße in den Lepengraben/Lepenska grapa hinein und hinauf, vorbei an der Lepener Schule/Lepenska šola.
Früher wanderte man oben, entlang der Bergkämme, in die Gräben hinein, heute schneidet sich die Straße gewunden ins Tal. Folgt man ihr, gelangt man zum Vinkl-Hof. Ein Ort der Beobachtung, Verortung, Positionierung und Re-Artikulierung. Die Veränderung durch den Lauf der Zeit wird auf der Pečnik-Wiese neu be- und geschrieben und bietet Raum, Boden, Feld und Wald für schöpferische Ausdruckskraft.
Folgt man der Straße weiter, schraubt man sich langsam hinauf bis zum Peršmanhof . Einst Wohnort, dann Tatort, heute Erinnerungsort. Die Literatur, die dieser Ort hervorgebracht hat, eröffnet neue Wege zu anderen Dörfern, Städten und Ländern.

Sie schafft es, den Menschen, die einst hier lebten, eine Stimme zu geben und Vergangenes nicht zu vergessen, sondern gemeinsam zu erzählen, zu bearbeiten und in die Gegenwart weiterzutragen.